10月3日，贵州黔南。罗女士作为留守儿童托管中心负责人，看到学校给孩子们布置了帮家长干活的作业。但自己家里只有一头猪，如果每个人都喂猪也吃不下这么多，就让二十多个小朋友隔两三秒摆拍一下。罗女士称，自己作为临时家长，会配合老师完成作业，但都给自己捶背也受不了，现在猪都变成老演员了，觉得很搞笑。
20余名留守娃轮流摆拍喂猪完成作业，当真只是很搞笑吗？不知道为孩子们布置作业的老师看到后，会是什么感受？帮家长干活，难道只有喂猪吗？除了喂猪，孩子是否就找不到其它的事做呢？
我想，老师布置帮家长干活的目的是为了让孩子们从小养成爱劳动与性格独立的好习惯，却被托管中心负责人理解成了作秀。看来学校与托管中心的差距不是一般地大啊。不知留守儿童托管中心负责人可曾想过？过于注重形式，对孩子的教育来说并非什么好事呢。
